Cadernos do GTHEM Nº1 - Relevância da História no Ensino da Matemática

PM010022

Este caderno visa fornecer aos professores algum material sobre História da Matemática, permitindo mais facilmente a sua integração na sala de aula.Este caderno contém a tradução de artigos sobre a História da Matemática:"Porquê estudar a História da Matemática?" por Dirk Struik, "A utilização da História em Educação Matemática" por John Fauvel e "Quer dar significado ao que ensina? Tente a História da Matemática" por Frank J. Swetz.Esta colecção é da responsabilidade do Grupo de Trabalho sobre a História e Ensino da Matemática (GTHEM) da APM.

Categorias:
Edições APM
Autor: GTHEM (org.)
Referência APM: PM010022
Data: 2011-01-10 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 29.0
ISBN: 972-9053-69-3