TESE MESTRADO: Vir de grande à escola, para quê? a Escola no contexto do rendimento mínimo garantido

PM040183

Este estudo propõem-se a analisar o papel do ensino recorrente, no âmbito da aplicação da política do Rendimento Mínimo Garantido. Para isso foi seleccionado o concelho de Vila Real para universo de pesquisa empírica. Este tema remete logo para cenários de pobreza e exclusão e consequentemente para o significado e as representações que ambas assumem na sociedade, sobre os quais se desenham e constróem as respostas, materializadas na adopção das políticas sociais.

Categorias:
Teses
Autor: Manuela Alves
Referência APM: PM040183
Data: 2011-01-10 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 176.0