TESE MESTRADO: Na aula de Matemática fartamo-nos de trabalhar. Aprendizagem e contexto da matemátic

PM040122

O estudo apresentado,incide na aprendizagem matemática escolar dos alunos do 8º ano de escolaridade.Tem como preocupação principal compreender como é que o saber matemático dos alunos é estruturado e desenvolvido na relação com as actividades vividas em contexto na sala de aula .

Categorias:
Teses
Autor: Madalena Pinto dos Santos
Referência APM: PM040122
Data: 2011-01-10 00:00:00
Observações: Tese de Mestrado.Trabalho de investigação em edição fac-similada,editado em fotocópias encadernadas com a capa própria da colecção.
Editora: APM
Páginas: 339.0