TESE MESTRADO: Erros e dificuldades no ensino de Álgebra: o tratamento dado por professores de 7ª s

PM040107

Este estudo teve como objectivo investigar e analisar o modo como os professores tratam/enfrentam, em aula as situações de erro ou dificuldade, suas e dos alunos, que surgem no processo de ensino/aprendizagem da álgebra elementar.

Categorias:
Teses
Autor: Renata Anastácio Pinto
Referência APM: PM040107
Data: 2011-01-10 00:00:00
Observações: Tese de Mestrado.Trabalho de investigação em edição fac-similada,editado em fotocópias encadernadas com a capa própria da colecção.
Editora: APM
Páginas: 110.0