TESE MESTRADO: Concepções e práticas de jovens professores perante a resolução de problemas: Um estu

PM040095

Este estudo incide sobre as concepções e práticas de dois alunos no último ano de formação inicial e no primeiro de exercício da docência, relativamente a actividades de resolução de problemas de matemática.

Categorias:
Teses
Autor: Isabel Vale
Referência APM: PM040095
Data: 2011-01-10 00:00:00
Observações: Tese de Mestrado. Trabalho de investigação em edição fac-similada,editado em fotocópias encadernadas com a capa própria da colecção.
Editora: APM
Páginas: 272.0