Revista Educação e Matemática Nº 136 - Janeiro/Fevereiro 2016

PM050136

EDITORIAL01 - Ser professor: uma reflexão nos 30 anos da APM (Lurdes Figueiral) ARTIGOS12 - (Re)criação de materiais manipuláveis para o ensino-aprendizagem das fórmulas para a área do paralelogramo e do triângulo no 5º ano de escolaridade do Ensino Básico (Sara Ribeiro, Pedro Palhares)25 - Low-Performing Students: uma discussão sobre o relatório mais recente da OCDE (Pedro Abrantes)32 - Simetria na arte: uma experiência com os alunos do curso profissional de Design de Interiores e Exteriores (Sílvia Zuzarte)36 - O desperdício alimentar: o estudo de uma turma de 3º ano (Joana Conceição) SECÇÕES19 - O problema deste número Frações harmónicas(José Paulo Viana)42 - Tecnologias na Educação Matemática (António Domingos) A Tecnologia como potencial catalisador de inovação (Rui Gonçalo Espadeiro)31 - Materiais para a aula de MatemáticaAs moedas do Planeta Gnu (Helena Maria Amaral)29 - Pontos de vista, reações e ideias... cumprir o programa (Celina Pereira)10 - Caderno de Apontamentos de GeometriaGeometria partilhada e socialmente construída (2) (Cristina Loureiro)21 - Espaço GTIIdentificando círculos (Maria Paula Ropdrigues)44 - Para este número selecionámosCompreensão relacional e compreensão instrumental (Richard R. Skemp)03 - 30 anos APMAPM - Intervenção na Política Educativa (Isabel Rocha)Porque existem associações de professores? (João Pedro da Ponte)O Pergunta Agora, passado presente e futuro (Ana Martins, Helena Amaral, Fernando Nunes, Sónia Figueirinhas, Susana Diego)

Categorias:
Revista
Autor: Vários
Referência APM: PM050136
Data: 2016-04-07 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 48.0