Este livro faz uma análise comparativa dos Programas de Matemática actuais de diversos países europeus, no nível correspondente ao 3º ciclo do Ensino Básico em Portugal. O seu objectivo é identificar as linhas de força e características mais salientes desses programas e estabelecer eventuais pontos de convergência e divergência com o programa português em vigor, como base para uma reflexão sobre a natureza e conteúdo dos documentos curriculares.
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Edições APM
Autor: João Pedro da Ponte e outros
Referência APM: PM010066
Data: 2011-01-10 00:00:00
Observações: Outro(s) Título(s) do mesmo Editor:QUESTÕES ACTUAIS NA DIDÁCTICA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA
Editora: CIE/FCUL - APM
Páginas: 225.0
ISBN: 989-95062-0-6