A Prática dos professores: Planificação e discussão coletiva na sala de aula

PM0010984

ÍNDICE7 - Introdução9 - Planificação do ensino e aprendizagem da matemática Lurdes Serrazina33 - Discussões coletivas no ensino-aprendizagem da matemática João Pedro da Ponte57 - O desenvolvimento do sentido da multiplicação de números racionais: uma trajectória hipotética de aprendizagem Hélia Pinto89 - Cálculo mental com números racionais no 6º ano de escolaridade: A discussão dos erros dos alunos Irene Segurado, Margarida Abreu e Renata Carvalho111 - A percentagem numa construção comparticipada dos números racionais Helena Gil Guerreiro e Lurdes Serrazina139 - O contributo da discussão de sala de aula na promoção do desenvolvimento do sentido de número em alunos do 2º ano de escolaridade Elvira Ferreira173 - A planificação e as resoluções dos alunos na resolução de problemas na aula de matemática: um contexto de ensino exploratório no 2º ciclo Neuza Branco e Joana Galrinho197 - O conhecimento para ensinar matemática na prática lectiva de uma futura professora do 2º ciclo; O conceito de percentagem Nádia Ferreira e João Pedro da Ponte223 - O conhecimento didático de estatística de uma futura educadora de infância e professora do 1º ciclo Raquel Santos e João Pedro da Ponte

Categorias:
Edições APM
Autor: GTI
Referência APM: PM0010984
Data: 2017-04-20 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 246.0
ISBN: 978-972-8768-68-3