Editorial01 - Queremos que os alunos saibam mais! ( Leonor Santos)Artigos04 - Que revisão curricular?! Entrevista à presidente da APM07 - Despertar o pensamento geométrico com ahierarquização de quadriláteros (Joana Latas)18 - Conexões matemáticas envolvendo o conceito de dizima infinita periódica ( Paulo Afonso)22 - O que é uma cónica? ( Ana Cristina Oliveira)32 - Área no 2.º Ciclo com o Geometer`s Sketchpad ( Eduarda Moura)37 - Dando asas à criatividade com a TI-Nspire (Ricardo Cunha Teixeira)Secções41 - O problema deste número um retângulo e mais outro42 - Tecnologias na educação matemática RED e Applets... partilha e apropriação dos recursos (António Domingos, Paulo Coprreia, Rui Gonçalo Espadeira)31 - Materiais para a aula de Matemática números em Pirâmide (Ana Pires, Cátia Rodrigues, Sónia Almieda)12 - Pontos de vista, reacções e ideias... A propósito do Teste intermédio de 8.º ano. Ensino Profissional: A abrangência ou a perversidade de um curriculo único (Lina Brunheira, Vasco Dias)27 - Espaço GTI «E se os alunos seguem caminhos imprevistos?» (João Almira, Margarida Abreu)20 - Caderno de apontamentos de geometria. Estrutura espacila(2) (Cristina Loureiro)17 - Leituras. Uma vida sem problemas ( Adelina Precatado, Cristina Tudella, Lina Brunheira)
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Autor: Vários
Referência APM: PM050117
Data: 2012-06-22 00:00:00
Editora: APM
Páginas: 44.0