Grupo de Trabalho de História e Memórias do Ensino da Matemática

Apresentação

O Grupo de Trabalho sobre História e Memórias do Ensino da Matemática da Associação de Professores de Matemática (APM) foi formado em 2007, com os objetivos de: i) recolher, estudar, preservar e divulgar documentos e memórias relacionadas com todas as dimensões do ensino e da aprendizagem da Matemática; ii) promover a comunicação e discussão de ideias e trabalhos sobre o passado do ensino da matemática e, contribuir para um conhecimento mais alargado desta história, nomeadamente entre os professores da disciplina. 

No âmbito da sua atividade, o Grupo já produziu sete exposições temáticas, apresentadas em encontros nacionais e internacionais (por exemplo, ProfMat, SIEM, Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática), mantém uma colaboração regular com a revista Educação e Matemática e tem promovido Conferências com Discussão, Simpósios de comunicações, Sessões Práticas e Mesas Redondas no ProfMat. Alguns elementos do grupo participaram nos ‘Debates à quinta’ promovidos pela APM, visando promover a reflexão e a discussão sobre temas centrais do ensino e da aprendizagem da matemática entre os seus associados e a comunidade educativa. 

Algumas obras publicadas pelo Grupo estão na Coleção História e Memória do Ensino da Matemática, que abrange quatro séries. Salientam-se, ainda, dois livros de síntese produzidos pelo Grupo. O primeiro, intitulado “A matemática nos programas do ensino não-superior português 1835-1974”, discute a génese do que constitui a matemática escolar contemporânea. O segundo livro tem o título “A matemática e o seu ensino na formação de professores — uma abordagem histórica” e acompanha os modos como, em Portugal, a matemática e os saberes referentes ao seu ensino se integraram na formação docente.