Curso de formação Avaliação formativa nas Aprendizagens Essenciais de Matemática (Grupos 230 e 500)

Destinatários da formação:

Professores dos grupos 230 e 500

Condições de Acesso:

Os formandos necessitam de:

• computador com acesso estável à internet
• microfone
• câmara ligada durante a formação

Objetivos da formação:

• Compreender os princípios orientadores das Aprendizagens Essenciais de Matemática (2.º, 3.º ciclos e Ensino Secundário);
• Analisar o papel da avaliação formativa no desenvolvimento das aprendizagens matemáticas;
• Desenvolver práticas de avaliação formativa alinhadas com as Aprendizagens Essenciais para a Matemática nos 2.º, 3.º Ciclos e Ensino Secundário
• Construir instrumentos de avaliação diversificados (tarefas, rubricas, critérios);
• Promover a participação dos alunos na definição e compreensão de critérios de avaliação;
• Analisar evidências de aprendizagem e utilizá-las para regular o processo de ensino e aprendizagem;
• Fomentar o trabalho colaborativo entre professores de diferentes ciclos.

Info Adicional:

Curso de formação com Registo de acreditação: CCPFC/ACC-140201/26

Plataformas de apoio: Moodle e zoom

Nota: A presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos 230 e 500 no que se refere ao n.º 1 do artigo 8º e ao artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica).