Curso de formação A tecnologia TI-Nspire CX II nos Laboratórios de Educação Digital (Grupos 500 e 510)

Online via Zoom e na Escola Básica de Albergaria-a-Velha

13-10-2026, 20-10-2026, 03-11-2026, 10-11-2026, 17-11-2026, 15-12-2026, 05-01-2027, 12-01-2027, 19-01-2027, 26-01-2027

Horas de formação:

25 horas

Data Limite de inscrição:

01/10/2026

Formador(es):

  • Alexandre Gomes
  • Ana Fraga
  • Cronograma

    Valor da inscrição:
    Sócios APM (quota de 2026 atualizada) ou Novo sócio APM: Gratuito
    Professor de escola sócia (quota 2026 atualizada): 19€
    Não sócio APM: 25€

    Nota: Em caso de desistência após pagamento, esta deverá ser comunicada ao CFAPM até 10 dias úteis antes da sessão 1 para que seja possível fazer a devolução do valor de inscrição.

    Destinatários da formação:

    Professores dos grupos 500 e 510

    Condições de Acesso:

    Os formandos necessitam de:

    • computador com acesso estável à internet
    • microfone
    • câmara ligada durante a formação

    Nota: Prioridade de inscrição para professores da Escola Básica de Albergaria-a-Velha

    Objetivos da formação:

    • Promover o debate/reflexão sobre as orientações curriculares de Matemática e Física e Química;
    • Promover a exploração e criação de novos cenários de aprendizagem, em sala de aula, com recurso à tecnologia, em particular ao uso da calculadora gráfica e/ou computador;
    • Construir atividades experimentais e de simulação para a aprendizagem da Matemática e da Física e Química, com recurso às funcionalidades da tecnologia, nomeadamente a programação em Python, a utilização do Rover, do Microbit, do Hub, do pack de placas de ensaio e do pack Módulo I/O;
    • Construir projetos STEAM;
    • Refletir sobre as vantagens da utilização da tecnologia nas atividades de ensino-aprendizagem;
    • Incentivar o trabalho colaborativo e a troca de materiais e de experiências entre os professores contribuindo para a sua formação.

    Info Adicional:

    Curso de formação com Registo de acreditação: CCPFC/ACC-137111/25

    Plataformas de apoio: Moodle e Zoom

     

    Nota: A presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos 500 e 510 no que se refere ao n.º 1 do artigo 8º e ao artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica).


    Inscrição na formação