As conexões no ensino e aprendizagem da matemática nos primeiros anos (Grupos 110 e 230)
Online
27-02-2025, 06-03-2025, 13-03-2025, 20-03-2025, 03-04-2025, 24-04-2025, 08-05-2025, 29-05-2025
Horas de formação:
20 horas
Data Limite de inscrição:
Formador(es):
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Cronograma
Valor da Inscrição:
Sócios APM (quota 2025 atualizada) – 35€
Professor de escola sócia (escola com quota 2025 atualizada) - 48€
Não sócios – 65€
Novos sócios APM: 42,50€ (inclui quota de @sócio de 2025 + inscrição na formação) - Oferta válida para professores que nunca foram sócios APM.
Nota: Em caso de desistência após pagamento, esta deverá ser comunicada ao CFAPM até 6 dias úteis antes da sessão 1 para que seja possível fazer a devolução do valor de inscrição.
Destinatários da formação:
Professores dos grupos 110 e 230
Condições de Acesso:
Os formandos necessitam de:
- computador com acesso estável à internet
- microfone
- câmara ligada durante a formação
Objetivos da formação:
- Reconhecer a utilidade e relevância das conexões na aprendizagem da matemática;
- Ter uma visão global da diferença entre conexões internas e externas da matemática;
- Identificar, caracterizar e criar tarefas desafiadoras e integradoras, promotoras de diferentes conexões matemáticas para uma prática ativa e de inquirição;
- Identificar e caracterizar contextos promotores das conexões matemáticas de acordo com os objetivos e nível de ensino;
- Identificar estratégias de ensino e aprendizagem, que promovam um ambiente propício para uma aprendizagem ativa, mobilizadora do estabelecimento de conexões;
- Mobilizar conhecimentos e aplicar estratégias que permitam elaborar trabalhos integradores de diferentes conteúdos, capacidades e recursos;
- Promover o trabalho colaborativo e partilhar experiências entre professores.
Info Adicional:
Curso de formação com Registo de acreditação: CCPFC/ACC-122192/23
Plataformas de apoio: Moodle e zoom
Inscrição na formação