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Home > Publicações > Educação e Matemática > Nº 61 · Janeiro/Fevereiro 2001

EM61 Janeiro/Fevereiro 2001

Editorial
Sem bóia é que não afundamos! Leonor Santos
Artigos
Algumas considerações à volta das provas aferidas de Matemática Lurdes Serrazina
Dirk Jan Struik (1849-2000) Maria José Costa
Pavimentações — materiais para trabalhar este assunto com alunos de todas as idades Grupo de Trabalho das Publicações
Conhecendo e usando a história da matemática Circe Mary da Silva; Claudia Alessandra Costa de Araujo Lorenzoni
Introduzindo o computador na aula de matemática Isabel Campeão
ProfMat 2000, o último do século XX Cláudia Fialho
O problema do ProfMat 2000 José Paulo Viana
A propósito de Actividade Ercílio Jorge Mendes
Secções
Ano Mundial da Matemática Um poliedro na escola: poliedros e outras matemáticas Mário Roque
Ano Mundial da Matemática Semana da Matemática e Tecnologia superou expectactivas Departamento de Matemática da Esc. Sec. A. Calazans Duarte
Ano Mundial da Matemática "Aprender Matemática é uma tarefa central do presente"- Discurso do Presidente da República Jorge Sampaio
Tecnologias na educação matemática, José Duarte Um novo visual para o site da APM Eduardo Veloso
Tecnologias na educação matemática, José Duarte Posição da APM sobre Tecnologias na Educação Matemática Direcção da APM
Materiais para a aula de Matemática Determinação da altura da escola. Como determinar a largura de um rio? Elisa Figueira
Pontos de vista, reacções e ideias ... A primeira vez Carlos Miguel Ribeiro; Fernando Martins; Helder Vilarinho
Pontos de vista, reacções e ideias ... A Matemática fora da escola e/ou a Cidadania para a Educação Maria Guilhermina Nogueira
Pontos de vista, reacções e ideias ... Insucesso na Matemática — Porquê? Cláudia Nunes; Diogo Alves; Sofia Alves
O problema deste número, José Paulo Viana Quem perde, divide o que tem
Actualidades Escalonar as escolas (??) Ana Vieira; Paula Espinha
Encontros Encontros em 2001 Redacção da E.M.

- Ficha Técnica