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Matemática e Currículo

A Direção da APM, preocupada com a situação do ensino da Matemática, tem acompanhado as diversas alterações e orientações relativas aos programas de Matemática, bem como alguns aspetos que se prendem com a avaliação das aprendizagens.

Para poderem ter acesso a todas as recentes tomadas de posição da APM, quer da Direção, quer do Conselho Nacional, quer da Assembleia Geral ou encontros de professores, vamos organizá-los neste banner.

Aqui também poderão encontrar propostas de trabalho ou reflexão que venham a surgir.

A Direção da APM, 15 de setembro de 2016

 

 

Intervenções e propostas da APM (2017)


Intervenção da Direção na 8.ª Comissão Parlamentar (Educação e Ciência)

Assembleia da República, 4 de abril de 2017


Parecer da Direção e Conselho Nacional sobre as Aprendizagens essenciais

Direção e Conselho Nacional, 11 de março de 2017


Parecer da Direção e Conselho Nacional sobre o Perfil dos alunos à saída da Escolaridade Obrigatória

Direção e Conselho Nacional, 11 de março de 2017


Intervenção da presidente da Direção da APM na Conferência Internacional Currículo para o Século XXI – Pensar a Matemática

Lisboa, Centro Cultural de Belém, 13 de janeiro de 2017

 

Pronunciamentos da APM (2016)

Grupo de Trabalho do Secundário e Direção,  17 de outubro de 2016

 

Direção, setembro de 2016

 

Direção e elementos das equipas de trabalho, 25 de julho de 2016


Direção, 22 de julho de 2016

 

Direção e Conselho Nacional, 18 de junho de 2016

 

Fundação Calouste Gulbenkian, 30 de abril de 2016

 

Aprovada pelos professores presentes em reunião, no 32.º ProfMat, encontro nacional da Associação de Professores de Matemática; Porto, 1 de abril de 2016


Direção e Conselho Nacional, janeiro de 2016


Pronunciamentos da APM (anteriores a 2016)

Direção, 21 de janeiro de 2014

 

Direção, 2 de dezembro de 2013


Direção, 25 de junho de 2013


Direção, 31 de maio de 2013

 

Direção, 17 de abril de 2013

 

Conselho Nacional, 23 de julho de 2012

 


Programas e orientações oficiais


Os programas e orientações de gestão, atualmente em vigor, podem ser encontradas na página da DGE cujos enlaces aqui disponibilizamos:

Perfil dos alunos à saída da Escolaridade Obrigatória (versão para consulta pública) (NOVO), 11 de fevereiro de 2017

Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (2016)

Programa e Metas Curriculares de Matemática para o Ensino Básico (2013)

Orientações de gestão curricular para o Programa e Metas Curriculares de Matemática – Ensino Básico (2016)

Programa e Metas Curriculares de Matemática A – Ensino Secundário (2014)

Orientações de gestão curricular para o Programa e Metas Curriculares de Matemática A (2016)

Programa de Matemática A – 12.º ano (2002)

Programa de Matemática A – Ensino Recorrente: organização modular (2016)

Programa de Matemática Aplicada às Ciências Sociais (MACS) (2001)

Programa de Matemática B – 10.º ano (2001)

Programa de Matemática B – 11.ºano (2001)

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