Cria um espaço de expressão da comunidade de investigação no campo da educação Matemática, para divulgação, comunicação, confronto e discussão de ideias e trabalhos realizados. Promove, ainda, a articulação entre a investigação nesta área e o ensino da Matemática.

O GTI é regido pelos seus estatutos e visa reunir pessoas interessadas na investigação em Educação Matemática.

Nova publicação do GTI, O professor e o programa de Matemática do ensino básico (APM, 2010), um livro escrito por professores que investigam a sua prática profissional para professores e investigadores!