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Resumo 11

Partindo do material Cuisenaire criei em alternativa o material Cuisen’eu. Com este material didático estruturado, posto à disposição dos alunos, eles vão construindo, passo a passo, os conceitos matemáticos, brincando e manipulando, chegando aos conceitos.
Desde a decomposição do nº 3 em 12 hipóteses até ao teorema de Pitágoras, passando pelas equações, potenciação,  radiciação e logaritmos, etc. tudo é possível.
Como formador de Professores, sempre levei para as ações os alunos que os pais me emprestavam para o efeito, receando que os formandos me acusassem de não fazer o que dizia. Agora, como reformado e não tendo alunos, pus toda a metodologia em PowerPoint e é ele que compõe os “puzzles” com o material Cuisen’eu em vez dos alunos (infelizmente).
É a passagem desses PowerPoint que me proponho fazer no sentido de apontar um dos possíveis caminhos em direção à matemática pelo método indutivo.
Ver http://didacticamatematica.planetaclix.pt    ou 
http://matematica-leitura.planetaclix.pt  ou
procurar  no Google   João Maria de Oliveira

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