| Editorial |
Exames, metas e um ‹novo› programa — a trilogia do regresso ao passado
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Artigos |
A Flatland, a Roamer e o Corpo – exemplo de uma aprendizagem interdisciplinar para o 1.º Ciclo do Ensino Básico
Ana Filipa Dionísio
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O problema de Monty Hall e as probabilidades condicionadas
Mónica Martins Pinto; Susana Fernandes
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Emergência da comunicação matemática no Jardim de Infância: potencialidades didáticas para a descoberta da matemática
José Manuel Cascalho; Ricardo Teixeira; Vanda Belém
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Notas para o Ensino da Geometria: Da secção de ouro ao pentágono regular
Eduardo Veloso
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ProfMat — um encontro onde nos (re)encontrarmos, Albufeira 2013
Lurdes Figueiral
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Secções |
O problema deste número, José Paulo Viana
Coincidências
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Encontros
Encontros
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Tecnologias na educação matemática , António Domingos
Modellus, exemplos com Funções Sinusoidais
Vítor Duarte Teodoro
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Pontos de vista, reacções e ideias ...
Posição da direção da APM sobre o despacho de revogação
A Direcção da APM
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Pontos de vista, reacções e ideias ...
Desvalorizar por despacho
Renata Carvalho
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Pontos de vista, reacções e ideias ...
Revogação do PMEB: Que significado para a educação?
Célia Mestre
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Pense Nisto
A escola que eu (não) quero
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Estatística na Educação Matemática, Ana Paula Canavarro
Um olhar encantado sobre o GTI
Isolina Oliveira
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Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro
Objetos geométricos e raciocínio geométrico
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Estatística na Educação Matemática, Ana Paula Canavarro
Sobre estudos estatísticos: do questionar à recolha de dados
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Matemática do Planeta Terra 2013, Joana Rosa Latas
Descobrir o planeta Terra: o Tempo e o Espaço em Geologiaedite
Edite Bolacha; Helena Moita de Deus; Inês Cruz; Paulo Emanuel Fonseca
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Materiais para a aula de Matemática
Descobrir o planeta Terra: o Tempo e o Espaço em Geologia
Edite Bolacha; Helena Moita de Deus; Inês Cruz; Paulo Emanuel Fonseca
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