Resolução da Actividade de: Janeiro 2000
| Alunos: | |
Cláudia Isabel Magalhães Peixôto |
Nº5 do 11ºC |
Sequências Comecei por realizar a actividade utilizando o número 1 que é inteiro e apliquei as regras fornecidas na actividade. Assim obtive a seguinte sequência: 1,12,6,3,14,7,18,9,20,10,5,16,8,4,2,1,12...(que volta ao início sucessivamente). Em seguida experimentei com o número 2, 3, 4 e constatei que as sequências tomavam os valores da sequência inicial, senão vejamos: Experiência com o número 2:
Experiência com o número 3:
Experiência com o número 4:
Experiência com o número 25:
Experiência com o número 222:
Assim, resolvi analisar a primeira sequência e verifiquei que tanto o número 1,2,3,4,25 e 222 faziam parte dessa mesma sequência. Logo todos os números que fizessem parte desta sequência, iriam ter obrigatoriamente essa sequência, como 12,6,3,14,7,18,9,20,10,5,16,8,4,2 e 1, entre outros. Então, resolvi experimentar outros números que não estivessem na sequência inicial, tais como 11,13,15,17 e 19. Assim, a sequência do nº11 é a seguinte:11,22,11,22,11..., logo não é igual à sequência inicial, ou seja, é um caso particular. Em seguida, fui experimentar com o nº13 e constatei que tomava a sequência inicial (13,24,12,6...). Assim, como os números 15,17 e 19 também tomavam a sequência inicial. Logo os números até 20 estão analisados e apenas o número 11 não tem a sequência dos outros números. Então, resolvi experimentar as regras fornecidas na actividade em números múltiplos de 11 e constatei que seguiam a sequência do número 11, senão vejamos: Experiência com o número 22:
Experiência com o número 55:
Experiência com o número121:
Experiência com o número 341:
Experiência com o número 9790:
Em conclusão posso dizer que todos os números não múltiplos de 11 a partir de certa altura repetem a sequência 1,12,6,3,14,7,18,9,20,10,5,16,8,4,2,1 sucessivamente. Enquanto que os múltiplos de 11 a partir de certa altura repetem a sequência 11,22,11,22,11... . |
| Comentário à resolução da aluna Cláudia
Isabel Peixôto
Bem-vinda ao Investiga & Partilha! Apreciámos bastante o teu trabalho pois revela que o organizaste bem, o que te permitiu tirar conclusões importantes. Começas por apresentar a sequência iniciada em 1, que vai ser muito útil, mas gostávamos de saber mais acerca de como se desenrolaram as tuas experiências. Dizes que: " .. resolvi analisar a primeira sequência e verifiquei que tanto o número 1,2,3,4,25 e 222 faziam parte dessa mesma sequência." o que mostra que compreendeste que outras a continham. Estudaste o caso dos múltiplos positivos de 11 e generalizaste o resultado. Porque não pensar no que acontece para números não positivos? Tiraste no final uma conclusão, mas o teu trabalho ficaria enriquecido se explicitasses os raciocínios que fizeste. Esperamos a tua participação nos próximos desafios
A equipa do I&P |