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Resolução da Actividade de: Abril 98

Alunos:
Ricardo Espirito Santo 10º Ano - Turma C
Escola Secundária Luis de Freitas Branco

Ás voltas com potências.

Os números do conjunto N elevados ao quadrado são equivalentes à soma de tantos números impares quanto o número que está a ser elevado, sequencialmente:

Exemplo

12 = 1

22 =4 = 1 + 3

32 = 9 = 1 + 3 + 5

42 =16= 1 + 3 + 5 + 7

cubo1.gif (1616 bytes)

Geometricamente podemos observar a condição através da construção sequencial dos quadrados como a figura indica em que cada cor corresponde a um número impar.

Os números do conjunto N elevados ao cubo são equivalentes à soma de tantos números impares quanto o número que está a ser elevado sendo cada sequência iniciada no final da sequência anterior:

Exemplo

13 = 1

23 = 8= 3 + 5

33 = 27= 7 + 9 + 11

43 = 64 = 13 + 15 + 17 + 21

cubo3.gif (3171 bytes)

Geometricamente podemos observar a condição através da construção de cubos, cuja unidade base é um cubo de aresta 1

Conclusão

Fica assim comprovado a relação existente entre as áreas dos quadrados e os volumes dos cubos com a soma de números impares.

 

Comentário à resolução do aluno

 Ricardo Espirito Santo

Ficámos muito satisfeitos por recebermos a tua resposta à actividade de investigação "À volta das potências". Consideramos muito positivo e interessante considerar dois tipos de representação, sendo uma delas geométrica.

Por muito convincentes que sejam os quatro exemplos que encontraste achas que comprovam as relações que descobriste? E como convencerias alguém que estas relações são válidas?

Continua a tua investigação "à volta das potências", vê o que se passa com outras potências, por exemplo de expoente quatro, formula conjecturas e tenta demonstrá-las. No 11º ano estudarás temas que te poderão ajudar a fazer estas demonstrações.

Esperamos a tua participação nos próximos desafios.

A equipa do I&P


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