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Educação e Matemática
Nº 73
1 Autonomia das escolas: cinco anos e cinco ministros depois...
João Barroso
3 Formação inicial de professores de Matemática: consensos e dificuldade
Joana Brocado
9 Pontos de vista, reacções e ideias...
O fim do início da gestão centrada na escola do 1º ciclo, Carlos Pires
Uma história com proporcionalidade directa, Rosário Bento
11 Na Páscoa fomos para o Algarve ... trabalhar!
António Guerreiro e Luciano Veia
13 Actualidades
Preparar o próximo ano lectivo: tarefa possível, impossível ou indeterminada, Fátima Guimarães e Joana Brocardo
14 Porque sobem os corvos a 5 metros? Uma experiência de sala de aula
Adelina Precatado e Maria da Paz Martins
17 Vamos jogar
Figuras & Companhia, Cátia Ramos, Elisa Rodrigues e Helena Rocha
19 A Matemática e a Tecnologia na ESTG de Leiria
Nelson Martins Ferreira
21 Materiais para a aula de Matemática
Porque sobem os corvos a 5 metros?
24 Construções geométricas, prazer dos deuses ...
Eduardo Veloso
29 Tecnologias na educação matemática
Conhece a origem do símbolo @?
31 Quinzena da Matemática e Tecnologia no Centro Ciência Viva de Vila do Conde
Ana Carla Campos
32 O problema deste número
Reuniões com as três tribos
33 Caça ao tesouro, Rogério Costa
34 Como montar uma Exposição?
Maria José Brito
39 Leituras
História da Matemática
41 Para este número seleccionámos
Cálculo Algébrico Simbólico nas nossas escolas: alguns axiomas e exemplos, John F. Mahoney
48 Encontros
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