Educação e Matemática
Nº 55
Indice
1 O currículo: quando comecei... E agora?
Joana Porfírio
2 Encontros em 1999/2000
3 O professor e o currículo
Manuela Pires
7 Gestão flexível do currículo. Uma reportagem na Escola Básica 2, 3 de Santa Clara
Joana Porfírio e Lina Brunheira
13 Algumas reflexões sobre a democracia a propósito de currículos e vice-versa
Leonor Moreira
17 Esgotamento dos recursos naturais renováveis
Cristina Grazina, Cristiana Reis, Rosa Palma, Sónia Martins e Paulo Pereira
20 A Escola e os professores em contextos de exclusão escolar e social
Glória Macedo
23 Materiais para aula de Matemática
Descobrindo a magia dos fractais através de cortes em papel
24 Actualidades
Da flexibilização curricular a um currículo europeu?
25 Empregados de jardim de infância. Um curso bem sucedido de 9º ano + 1
Entrevista a Carlos Miguel, Cesário Silva, Maria Laura Honório, Mónica Paulino e Violante Cardeira
30 Leituras
Gestão curricular — fundamentos e práticas
Currículos: teoria e práxis
33 Uma utopia irrecusável: a reconstrução crítica do currículo por parte dos professores e das Escolas
Maria Victória Armendáriz
39 Gestão flexível do currículo no 1º ciclo: Algumas reflexões
Lurdes Serrazina
43 Reflexões sobre os Standards
Jeremy Kilpatrick e Eduarda B. Moura
47 Pontos de vista, reacções e ideias...
12º ano + 1, para quando?, Cesário Silva
A dama ou o tigre, Guilhermina Lobato
49 Currículos alternativos: uma experiência
Ana Cristina Tudella
53 As próximas mudanças no ensino secundário
Entrevista com Domingos Fernandes
58 Tecnologias na educação matemática
Dave e Dan — tecnologia e investigação matemática no 9º ano
60 Espanha, França, Inglaterra e Holanda: uma visão sobre alguns aspectos curriculares
Mesa redonda virtual: Maria de Jesus Luelmo, Teresa Assude, Rijkie Dekker e Peter Gates
63 Comparando alguns aspectos dos currículos de quatro países
64 O problema deste número
Fibonacci para o ano 2000
65 Uma experiênica encorajadora
Paula Teixeira
67 Um trabalho de projecto no 11º ano
Celina Pereira, Elsa Ferreira, Irene Aguiar, Manuela Pires e Silvéria Sabugueiro
71 Para este número seleccionámos
Racionalidade e irracionalidade dos estudos comparativos internacionais
Christine Keitel e Jeremy Kilpatrick
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