A actividade proposta foi adaptada de uma outra elaborada por Ana Paula Canavarro (Univ. de Évora) e Maria Cristina Canavarro (ESA de Castelo Branco), no âmbito de um grupo de trabalho sobre Correlação entre variáveis que dinamizaram no ProfMat 96, em Almada. Depois disso, já muitos alunos realizaram a referida actividade, recorrendo sempre a uma calculadora gráfica ou a um computador para apoiar, sobretudo, a procura de uma resposta à questão 4. Esta implica o estudo da correlação entre as variáveis tempo e crescimento natural, e a procura de um modelo matemático, que poderá ser a recta de regressão ou outro que os alunos se lembrem de explorar. A actividade é, portanto, adequada a alunos do 10º ano de escolaridade, em particular no capítulo da Estatística, mas pode também sugerir uma tarefa de modelação matemática interessante para alunos mais velhos. É um exemplo de como os dados estatísticos que estão ao nosso alcance sobre situações reais podem ser usados de forma muito simples, possibilitando que os alunos reconheçam a aplicabilidade da Matemática à realidade e permitindo um melhor conhecimento do mundo através da Matemática.
Nesta revista, procuramos olhar para alguns aspectos da realidade, desde o passado recente até à actualidade. É precisamente por abordar o crescimento natural da população nos últimos trinta anos que aqui incluímos esta actividade. É mais um olhar sobre os tempos passados e os tempos presentes!

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