Durante dez anos, muitos sócios do Núcleo do Porto da APM desenvolveram actividades que deram contributos importantes para a melhoria do ensino da Matemática, prestigiaram a Associação e favoreceram o seu crescimento. No entanto, as acções desenvolvidas foram frequentemente realizadas com deficientes condições de trabalho, consequência em parte de falta de um espaço próprio que facilitasse o encontro dos professores, a utilização e recolha de materiais e equipamentos. Neste período, foi habitual a transformação de casas de colegas, em locais de reunião e de guarda de arquivos e alguns materiais, propriedade do Núcleo.
No ProfMat de Guimarães, local de muitos encontros e conversas, como o são todos os ProfMats, quis o acaso, que num deles, um(a) elemento da Coordenadora se lamentasse junto de um colega das peripécias passadas na procura de um espaço que várias vezes parecia próximo, mas que outras tantas não passava de uma miragem. O colega, interessou-se pelo problema e teve uma ideia que se veio a revelar muito prometedora. A sua Escola possuía uns anexos desactivados há já algum tempo a degradarem-se rapidamente. Numa das salas, tinha conseguido instalar o Laboratório de Matemática da sua Escola. Ter como vizinho a APM era uma ideia interessante.
Posteriormente foram feitos uns contactos exploratórios com a Comissão Executiva Instaladora, que revelou receptividade à nossa pretensão. A partir daí foi possível avançar para a realização de um protocolo que regulou a cedência de uma sala com cerca de 100 m2, num local privilegiado do Porto, junto da Escola Secundária Rodrigues de Freitas.
O restauro da sala, nomeadamente, da instalação eléctrica envolveu um grande investimento, mas que o tornou num espaço bastante funcional. Foi possível equipar a sede com mobiliário cedido pela DREN, material usado mas relativamente bem conservado.
No dia 8 de Maio, na parte da tarde, mais de cinquenta associados quiseram partilhar a satisfação de inaugurar o espaço que passará a ser de todos, e que abre perspectivas enormes de trabalho, assim os professores de Matemática do Núcleo do Porto o desejem. O início da comemoração teve grande solenidade (quase oficial...), com o corte de uma fita com a ajuda da Cristina Loureiro, que teve a amabilidade de estar presente. Tivemos igualmente a companhia do Prof. Jaime Carvalho e Silva, que proferiu uma conferência intitulada “Sebastião e Silva.... 30 anos depois ainda faz sentido?”
No final, pudemos testar que a sala é um óptimo local de convívio, já que à volta de várias mesas com alguns doces e salgados, acompanhados por um cálice de Porto, as conversas foram animadas e prolongadas.
Para as três semanas seguintes, foram projectados três encontros de fim de tarde, a realizar às sextas-feiras a partir das 17h 30m, designados por “Diálogos com a Matemática”.
Os elementos mais activos do Núcleo do Porto, e todos os associados em geral têm a partir de agora condições que favorecem a realização de um trabalho mais rico e produtivo.
Os professores de Matemática da região do Porto têm a palavra....

A Comissão Coordenadora

 

Decorreu de 18 a 22 de Maio de 1999 a “2ª semana da Matemática” das Escola da Benedita, sob o lema “Matemática, Brincar e Aprender”. Esta Semana foi uma das iniciativas dos professores e educadores envolvidos nas duas Oficinas de Formação que decorreram ao longo do ano, integradas no projecto Aprender/Fazendo, no qual participaram todas as Escolas e Jardins de Infância da Freguesia da Benedita.
Nos dias 18, 19 e 20, no salão da Junta de Freguesia funcionaram ateliers de actividades destinadas aos alunos onde estes podiam utilizar o computador ou experimentar materiais ou jogos didácticos onde, de forma lúdica, as crianças eram convidadas a resolver situações mais ou menos complicadas e o apelo ao raciocínio era constante. Nestes 3 dias de actividades passaram pelos ateliers 60 turmas, cerca da 1200 alunos dos Jardins de Infância, 1º e 2º ciclos e algumas turmas do ensino recorrente.
O dia 21 foi destinado aos professores (cerca de 80) participarem num Seminário de Formação que denominamos “Matemática, Hoje...”. Neste Seminário foram debatidas questões como o Quotidiano e a Matemática, feitos relatos de sala de aula e discutidas em painel que competências desenvolver na educação básica? onde os intervenientes representavam os 3 níveis de ensino, do pré-escolar ao 2º ciclo.
Um dos momentos altos da Semana aconteceu porém, na tarde de Sábado, dia 22, em que o salão esteve cheio durante várias horas de crianças acompanhadas dos seus pais com quem jogavam ou resolviam as tarefas propostas.
Foi uma semana bastante positiva a avaliar pelas opiniões que os visitantes foram deixando:
Eu acho que isto aqui é muito divertido. Valeu a pena vir cá para brincar com os jogos. Eu acho também que tivemos pouco tempo para cá estar . Os jogos são giros, os computadores também, as actividades... tudo é divertido mas o tempo é pouco para tanta coisa que cá está.
Cláudia - 9 anos
Parabéns por esta iniciativa. Nunca gostei de Matemática e era vista por mim como uma coisa aborrecida. Talvez se tivesse tido esta oportunidade de a ver com olhos de criança brincando, jogando... Enfim, muito bem organizada...
Professor de Português do 2º ciclo

...foi muito bom e divertido. Acho que é uma ideia interessante por duas coisas:
• Afastar o papão da matemática da cabeça de todos nós.
• "Obriga” os pais (pelos filhos) a pensar e mesmo brincar sobre coisas tão simples como fazer figuras geométricas com fósforos.
Pai da Sofia

António Luíz
Esc. Primária nº 2 da Zambujeira

 

Alguns professores da Escola C+S D. Carlos I, em Sintra, ao longo deste ano lectivo recuperaram completamente esta exposição. Este trabalho não poderia ter sido feito sem a ajuda fundamental dos Srs. Artur Zeferino, João Paulo Simões e Hugo Lourenço para a recuperação específica de alguns jogos em metal ou em madeira.
No final do ano lectivo a exposição foi aberta à comunidade escolar com grande receptividade.
A partir do próximo ano a exposição pode voltar a ser requisitada.
Idália Pesquita
Rosa Almeida